4月17-20日，由四川大学外国语学院和南京大学出版社联合主办的“第十五届新时代外语教学与研究研讨会暨第三届中华文化外译论坛”在成都成功举行。来自全国众多高校外语学院的院长和相关领域专家学者齐聚一堂，围绕外语教学创新、人工智能赋能教育以及中华文化外译与国际传播等议题展开深入研讨与交流。

大会开幕式由四川大学原副校长石坚主持。中国外文局翻译院院长黄玉龙、南京大学出版社总编石磊致辞。黄玉龙在致辞中指出，外语是交流的基础，文化是传播的关键，人机协同代表未来发展方向，高校应着力培养服务国家战略需求的应用型外语人才。石磊在致辞中表示，出版社将持续发挥学术出版的桥梁纽带作用，推出更多兼具学术深度与实践价值的教材、译著及研究论著，助力培养具备跨文化沟通能力与国际视野的外语人才，为新时代外语教学与研究的发展提供有力的支撑。

上午共有三场主旨报告和两场专题报告，分别由四川大学石坚教授、成都理工大学刘永志教授、南京大学出版社黄昌朝副编审、西南科技大学张贯之教授主持。

在主旨报告环节，上海交通大学彭青龙教授以“外国语言文学学科和专业的人工智能转向和区域国别转向”为题，系统分析学科发展面临的挑战与转型路径，提出应顺应时代变革，同时深耕区域国别研究，加快培养兼具数字素养与跨文化能力的复合型外语人才。围绕人工智能背景下的外语学科转型与教学创新，西北师范大学郭绍青教授从“人机协同教学层次框架与伴随性教师专业发展”出发，结合实践案例探讨技术赋能下的教师成长路径；南京大学陈新仁教授提出“守正与智变”的理念，强调在坚守学术传统的同时推进人工智能与教学深度融合。

在专题报告环节，四川大学外国语学院院长王欣教授介绍了《新时代大学进阶英语》（第4版）的编写理念，强调在价值引领基础上实现能力创新，将传统“听说读写译”拓展为“听说读写创”的综合素养培养模式。四川大学张露露副教授通过现场教学展示了新教材的实践路径。南京大学马冬梅教授以“数智时代学术英语教学新方案”为题，介绍了数智时代学术英语教学的新方案，展示了相关教材在课程思政与多模态教学中的应用。

下午举行了第三届中华文化外译论坛。论坛开幕式由王欣教授主持。四川省社科联原党组副书记、副主席罗仲平在致辞中指出，外语科研与文化传播相辅相成，前者为跨文化传播提供理论支撑，后者为学术研究注入现实动力，二者的深度融合是构建中国自主知识体系的重要路径。他表示将持续支持中华文化外译的跨学科研究，推动更多高质量成果产出。四川省社科联规划评奖处处长谢莲碧发布了四川大学中华文化外译与研究中心2026年度课题指南。

本次论坛共有九场主旨发言，分别由四川大学石坚教授、西华师范大学王贵华教授、中国民用航空飞行学院郑丽教授、川北医学院杜军教授主持。

南京大学杨金才教授立足学科发展前沿，强调应在批判借鉴西方理论的基础上，加强理论反思与话语创新，推动构建兼具中国主体性与全球视野的自主知识体系。上海师范大学朱振武教授围绕文化外译问题指出，翻译应建立在文化自信与文明互鉴之上，在忠实原文与适配受众之间寻求平衡，以平等视角促进不同文明之间的理解与交流。杭州师范大学周敏教授聚焦国际传播与学科融合，从区域国别学出发，探讨其与国际传播的协同发展路径，提出以文明互鉴为内核，构建更加平等、多元的国际传播格局。

浙江理工大学文炳教授以阳明思想英译为切入点，围绕中华思想文化外译标准展开分析，指出译文应在可读性、文化适配性与思想准确性之间取得平衡，避免读者对译文产生误解。四川师范大学曹曦颖教授则从社会学视角出发，对佛经翻译与《圣经》翻译进行比较研究，借助场域、惯习与资本等理论，分析两类经典翻译的差异及其成因。浙江工商大学李丹弟教授从历史语用角度考察汉语“事实上”与英语“actually”的语义演变与使用差异，揭示语言背后的文化逻辑，为跨文化交际以及第二语言教学等领域提供启示。

西华大学李国宏教授聚焦白酒术语的国际传播，基于认知翻译理论提出“同体通认”与“异体借认”的翻译策略，为中国酒文化对外传播提供参考路径。西南民族大学魏清光教授围绕铸牢中华民族共同体意识，提出构建“译、研、教、传”一体化传播模式，强调在守正创新中讲好中国故事。四川大学周晶特聘研究员则从译者位置性的角度出发，探讨中国文学“走出去”过程中的跨文化重构问题，分析译者身份对文本呈现与传播效果的影响。

最后，石坚教授进行论坛总结发言，高度评价了与会专家学者的精彩发言和深入交流。本次会议通过主旨报告、专题报告等形式，搭建起高水平学术交流平台，既回应了数智时代外语教育转型的现实命题，也为中华文化外译与国际传播提供了新思路、新路径。会议成果丰硕，对推动新时代外语教学改革、深化文化对外传播、助力文明交流互鉴具有重要而深远的意义。